Vila v Toskánsku.

Andrea bude rodiče i děti doprovázet po celou dobu retreatu v Toskánsku — jako organizátorka celé akce a zakladatelka spolku Dysfázka z.s., který se dlouhodobě věnuje podpoře rodin dětí s vývojovou dysfázií a dalšími vývojovými obtížemi.

Andrea je především maminkou dvou dětí — a její syn má vývojovou dysfázii. Osobní zkušenost s každodenními výzvami, radostmi i starostmi rodičovství dítěte se specifickými potřebami je základem její práce a přístupu k rodinám. Velmi dobře rozumí tomu, čím rodiče procházejí — nejen z odborných textů, ale z vlastního života.

Je zakladatelkou a hnací silou projektu Dysfázka, jehož cílem je šířit osvětu, propojovat rodiče s odborníky a vytvářet bezpečný prostor pro sdílení, porozumění a podporu. Dlouhodobě se zaměřuje na vývojovou dysfázii, senzorickou integraci, smyslové hry, komunikační podporu a přirozený rozvoj dětí v domácím i přírodním prostředí.

Andrea klade důraz na klidnou atmosféru, na dostatek prostoru pro individuální potřeby dětí i rodičů a na realistická očekávání — bez tlaku na výkon nebo „normu“. Věří, že skutečný růst nastává, když se dítě i rodič cítí v bezpečí a přijímáni.

Jejím cílem v Toskánsku je vytvořit harmonické a podporující prostředí, ve kterém se děti mohou rozvíjet vlastním tempem, rodiče si konečně odpočinou a rodiny zažijí společný čas bez stresu, s respektem k jedinečnosti každého z nich.

Během retreatu bude Andrea zajišťovat organizaci celého programu, komunikaci s rodiči, propojení odborné a volnočasové části a nabídne laskavou podporu rodičům, kteří chtějí sdílet, ptát se nebo si prostě připomenout, že na to nejsou sami.

V Toskánsku se o děti postará Aneta Vodvárková, speciální pedagožka s dlouholetou praxí v práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami.

Aneta vystudovala speciální pedagogiku a andragogiku. Své profesní zkušenosti získávala především ve speciální mateřské škole, kde šest let pracovala s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami — od poruch autistického spektra přes vývojové dysfázie a ADHD až po kombinovaná postižení. Tam si vybudovala hluboký respekt k individualitě každého dítěte, trpělivost a schopnost citlivě reagovat na jeho potřeby.

V současnosti pracuje v soukromé poradně pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, kde poskytuje individuální podporu dětem a jejich rodinám. Také organizuje výlety, volnočasové aktivity a individuální péči pro děti se specifickými potřebami — společně s Yaroslavou, se kterou tvoří sehraný tým a má za sebou mnoho společných akcí a retreatů.

Aneta vnímá svou práci s dětmi jako partnerství založené na důvěře, respektu a porozumění. Každé dítě má své tempo, svůj způsob vnímání i komunikace — jejím cílem je tyto odlišnosti přijímat a využívat je k podpoře silných stránek dítěte. Pracuje převážně prakticky, hravě a s vizuální oporou, používá osvědčené metody a pomůcky, které dětem pomáhají orientovat se ve světě kolem sebe i v sobě samých.

Velký důraz klade i na spolupráci s rodinou, protože právě ta umožňuje dlouhodobou a smysluplnou podporu.

Během retreatu v Toskánsku bude Aneta dětem k dispozici v strukturovaných i volných aktivitách, v pohybu, ve hrách i v běžných okamžicích dne — vždy s respektem k jejich individuálním potřebám.

Součástí týmu během retreatu v Toskánsku bude Yaroslava (Jaruška), asistentka pedagoga s dlouholetou praxí v práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami.

V Jedličkově ústavu působí od roku 2015, jako asistentka pedagoga od roku 2019. Její praxe je zaměřená na individuální podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a na vytváření bezpečného, srozumitelného prostředí, ve kterém se děti mohou cítit jistě.

Absolvovala kurz Asistent pedagoga, vzdělávání v senzorické integraci v pedagogice a speciální pedagogice a kurz první pomoci (IPRK). Své odborné vzdělávání průběžně dále rozvíjí.

Yaroslava má bohaté zkušenosti s prací s dětmi s poruchou autistického spektra (PAS), neurovývojovými poruchami, opožděným vývojem, mentálním postižením a vývojovou dysfázií. Ke každému dítěti přistupuje individuálně, s respektem a trpělivostí, s důrazem na jeho silné stránky.

Během retreatu bude Yaroslava dětem oporou v běžných aktivitách, ve hrách i v každodenních okamžicích. Její klidný a empatický přístup pomáhá dětem lépe zvládat nové prostředí, změny i sociální interakci.